“老师，你不是还有我吗？安德烈就放他随意发展吧！”
“你当然也很不错啊！你的天分比安德烈更好，平衡感，跳跃能力都非常突出，只是想着那小子总喜欢来看你练习，也许他心里想学花滑只是不好意思开口呢？”亚古丁摸着下巴，略微沉思后说道。
老师亚古丁，曾经2002年的奥运会冠军，在维克多9岁是开始陪同一起训练，那一年老师也刚好新婚，不久后可爱的Liza也出生了，说起Liza老师就有很多的宝贝女儿成长话题滔滔不竭的说着。虽然老师现在年龄已经30多岁了，帅气的外表还是不减当年在冰场上的风范啊！如果不是应该身上的伤，老师应该还会继续活跃在花滑的表演场上，当年的就是看了《铁面人》，他义无反顾的走上了花滑的这条竞技之路，至少对于他的人生前30年他是可以把控的，这对于花滑的运动生涯是足够的了。
在和老师合作以后，维克多的表演、滑行技术和跳跃能力都有很大的提升，渐渐的在青年组里展露头脚，最近三年更是连连获得世青赛冠军，今年他就要升上成人组，面临的是更加宽广的竞技平台。
“维克多，你还是坚持要在自由滑里上铁面人吗？”
“是的，老师我希望用这套节目去冲击奥运金牌，当年老师你凭借这套节目出色的表演拿到金牌，12年以后的我也要凭借老师你的这套节目获得金牌。”
“那两个四周都要上？”亚古丁有些担忧先前的四周会不会耽误后面的体力，不还如争取两个3A都拿到满分，一如当年他的节目一样。
“老师，当年你和普申还只是4T四周跳之争，现在已经是开始出现4S了，如果我再不加紧练习4S，更甚至是当年老师挑战的4A，如果当年不是老师因为身体的原因，估计4A早已被老师你展现在人们的面前。”
“唉！当年的事，这么多年过去了就别提了，既然你已经决定要上，那我也坚决支持你，我只能把3L进出的技巧展示给你，如果你能保持长时间的滞空时间，那就有可能完成4L。”
“唉！当年的事，这么多年过去了就别提了，既然你已经决定要上，那我也坚决支持你，我现在也只能把4L和飞利浦四周跳进出的技巧展示给你，如果你能保持长时间的滞空时间，那就有可能完成这两种跳跃，勾手四周对于现在的你有些难度，还是等你完成另外两种后再联系吧！另外还有加大进入跳跃的时的步法难度也跳跃也能得到更多的加分，例如大一字步进出，变刃和counter后进如跳跃，这些都是可以增加得分，好好练习吧！维克多你要学的还有很多，花滑除了跳跃还有步法也是很重要的。”
“恩。老师我会努力的。”只有他的成功才能证明自己也能为老师正名。当年的遗憾就由他来替老师划上当年之争的句号，这次奥运会也是仅有的一次机会了。
那一年的大奖赛很不巧，他并没有在分站上遇到那两位热门得冠选手，但他还是以莫斯科及ZG两站第一名的积分进入到大奖赛的总决赛，这场今冬奥运的前哨战就这样悄然声息的点燃了。
然而，在他斗志昂扬意欲问鼎大奖赛第一名，作为他升上成年组的第一座奖牌时，就用这场比赛证明他也是实力剑指奥运会的王座。
可是……命运……却对他做出了最残忍的安排。福冈总决赛的前夕，一场意外的车祸彻底断绝了我继续在冰上跳跃的希望，没有跳跃的男子根本没有任何的发展可能，即便是以艺术表演见长也只能走上编舞的道路，而他并不需要已此为生，他需要的实在冰面上的飞跃，轻盈的翻腾，就像海燕在大海上的雀跃，为什么命运对他是如此的残忍，就在他已经已经快要得到光明时有剥夺了它。
从医院出来以后，维克多将自己反锁的在房间中，他不愿想任何的事情，多年的努力毁于一旦，腿上的伤虽然不影响正常的走路，但激烈的跳跃确实一点力都使不上。他一遍又一遍敲着那该死的腿，为什么就这么的不争气，即使让他向老师一样打入钢钉，只要能让他在冰场上完成跳跃，让他做什么都可以，然而医生的回答却是残忍的，剥夺了他最后一丝希望。
为什么，他会走在那条道路，为什么那辆车就会撞向他，锁在屋里的他陷入自怨自艾中，知道小安德烈砸门而入……
“哥哥～你没有获得荣誉由我来替你完成，不，我从第一次见到哥哥在冰上旋转飞跃时，那一刻我也被深深吸引了。以后我要为我们两人的梦想一起努力，请哥哥帮助我完成吧！”
亚古丁老师痛失我这样的爱徒以后，也没有那么的精力再重新教导一个学生，身体的疼痛还在继续折磨着他也使得他没法教导安德烈，最后由亚古丁老师联系，安德烈被送到米申老师的门下，也就是当年老师的最初的教练那里开始新的花滑学习。
看着冰场上滑行的安德烈，维克多就能想起曾经的他在冰上时如何的耀眼，还没有开始的竞技道路就止步于那一年的大奖赛……
第16章欧洲音乐游学之旅
来到科隆快一个月了，也不知道奥尔加叔叔和阿加莎婶婶过得怎么样，机场送别前叔叔曾告诉她暑期时会和婶婶去瑞士度假消暑，临行时还特意叮嘱晓晓，有时间也去瑞士陪陪阿加莎婶婶。
躺在科隆音乐学院校内草坪上的晓晓，难得悠闲的晒晒太阳，7月科隆的阴雨天太多，阳光明媚的天气真是难能可贵。与国内7月火辣般照射的太阳相比科隆7月的阳光温和如优雅君子，适宜的阳光照射在身上，让人睡意朦胧……
不远处提着琴盒的两男一女看到躺在草坪上的晓晓，临时改变行走的路线，朝着晓晓走了过来。
“sisi今天可真是难得看到你如此悠闲了，今天怎么没有在乐团练习看到你呢？布朗老师放你休假啦？”说话的这位金发帅哥叫安东尼，是学校交响乐团的首席小提琴。
刚到学院时，因为布朗老师在中文上奇怪的发音，导致晓晓变成了sisi的发音，可是布朗老师对于对sisi的爱称很是顺口，大家自然而然也都跟着这样叫，晓晓也就无赖的接受了自己这个英文昵称了。
“唉，挨老师骂了”晓晓沮丧着脸，一扫刚才悠闲的神情。
“怎么了吗？你可是这次音乐会重要角色呢！大家可都想看看能够挤走安东尼的首席到底有怎样的实力！”安东尼的身旁，说话有些尖酸刻薄的是菲尔，乐团的第二提琴手。
唉，他在为安东尼鸣不平了。
晓晓也不知道事情怎么就发展成这样了呢！这事还要从月初晓晓和格拉齐老师来到科隆音乐学院说起。
7月初
乖巧懂事的晓晓跟随老师来到科隆音乐学院交流学习，开始晓晓不明白为什么老师会选择这所音乐学院，起码在德国境内还有比它排名更靠前的音乐学院，但是当见到布朗老师时——俄罗斯小提琴学派在世传人扎克哈尔布朗，晓晓明白了老师的良苦用心。
布朗老师拥有自己的音乐学校，还分别科隆、马德里、苏黎世音乐学院担任小提琴教授，并且每年还经常接受众多名校的邀请进行短期授课，幸运的是布朗老师曾经也是在柴可夫斯基音乐学院学习，格拉齐老师和布朗老师曾是同学，尽管跟随不同的老师学习，但是老师希望自己能接受更多大师级的指导，学众家之长，兼收并蓄。
布朗老师在教育方便是非常鼓励自己的学生报名参加各类音乐比赛，认为在比赛的过程中艺术表现、音乐感悟、技巧都能够得到不断成长。而自己的好老师——格拉齐老师在自己还在国内时3月份已有计划有预谋的拿着自己入学报名的CD资料申请科隆国际音乐比赛。按照老师说法，自己挺倒霉的，那么多国际音乐比赛恰恰今年涉及到小提琴的国际大赛就屈指可数了，看来看去就这一个时间合适看着顺眼，所以很激动的并且在晓晓并不知情时为她报了名。
唉……！报了名参加就是了，可是万万没想到准备时间如此仓促，来到科隆时老师才和她说起比赛的事情和时间，比赛时间从7月28日-8月15日分成4轮进行，也就是说晓晓在只有不到1个月的时间里需要熟练演奏8首比赛曲目（比赛曲目需要背谱，不过这对晓晓来说是小CASE）。
当初次打开参加比赛确认函件时，晓晓仔细阅读完比赛曲目明细后还是挺意外的，并不是曲目很难的问题，而是格拉齐老师你真的确定不是故意的吗？曲目里面有一半都是晓晓平时的练习曲，晓晓看看落款上的时间，和自己6月在莫斯科见到老师的时间也就前后一两天的差别，也就是说当晓晓在莫斯科见到老师时，老师就已经收到比赛邀请函，而老师最近为自己安排的练习曲都是比赛曲目规定范围内的。
按照晓晓目前的演奏水平在青年组也应该拿到几个国际奖项了，却因为某些特殊的原因并没有参加诸如此类的比赛，晓晓并不认为自己就比这几年得奖的人差……（这么自信)所以啦！第一次参加青年组国际比赛并且练习时间这么短的情况下反而更加使晓晓激起昂扬的斗志，好吧！逆境反而使人能够更加快速的成长，布朗老师的教学目标是成功的。
接下来在不到一个月的时间里，晓晓接受着布朗老师密集演奏训练，为了使晓晓把控现场演奏的表现力，增进对乐团合奏音乐听力的敏感性……临时安排晓晓参与校内音乐演奏会客串弦乐首席，晓晓在与乐团合奏伴奏方面没有太多的临场经验，而在众多国际音乐比赛中半决赛和决赛需要与指定乐团合作演奏。在只有一个星期的彩排合乐练习中，晓晓不仅要学习作为弦乐首席需要通过自己的演奏，引导和带动其他的乐手，还要负责大家的音准和调音。
小提琴做现代古典音乐中更多的是配合——协奏曲、奏鸣曲，全曲小提琴独奏对于现代古典音乐是不完整的乐曲，所以晓晓需要更多的学会在如何用自己琴声去引导，带领大家诠释乐曲。
乐团配合演奏的曲目是大赛选定的曲目，由布朗老师出面请大家一起配合晓晓，两位老师的安排，校内乐团各位同学的支持让晓晓感动不已，当然乐团也会有人不满像晓晓这样不知名不知姓，在国际乐坛也没有名气的人来客串乐团小提琴独奏，就比如现在的菲尔。
“菲尔，不要这么不礼貌。”安东尼小声不满的指责菲尔。
“我可是为你打报不平了，这次你也要参加大赛，为了配合她练习，你自己能够练习比赛曲目时间就更少了。”菲尔忿忿不平他可是为了对方才这么说的，安东尼不领情就算了还反而指责他，一气之下转身独自气呼呼的走了。
“菲尔——！”一旁女子奥莉薇亚望着独自离开的菲尔着急的喊道。
“安东尼，sisi，下次再和你们聊，我去找陪陪菲尔，就先走了哈”奥莉薇亚匆匆对安东尼说道，小跑的追着菲尔而去。
看到留下孤零零一个人的安东尼，晓晓不安与自责，都是自己这个外人，让两个好朋友发生了分歧与不愉快。
“安东尼，我能邀请你一起吃晚饭嘛？对于乐团配合方面，我还有很多疑问想请你指导，不知道你愿意帮助我吗？”
“SISI，你的邀请我很乐意！晚上你想练琴的话，那要不就去你那吧！你和格拉齐老师现在是住在学校附近的酒店吗？”安东尼欣然接受晓晓的邀请，他本人对于这个来自东方的小可爱很是喜欢，换句俗话而言那就是一见钟情吧，当然晓晓并不知道，她只是觉得对方对自己很是照顾，晓晓在情感方面还是挺迟钝的。
“哦，是的，你知道啊！那晚上我们就在就酒店的餐厅吃怎么样啊？我觉得彩色还不错！”
“呵呵，一般来我们这短期授课的老师学校通常都是安排那家酒店住宿，不过你的情况我就不太清楚了。”
“哦，那我问问老师，晚上有没有时间一起吃饭。”随机晓晓给老师发送了一条信息，老师来科隆后就特别的忙，但是晓晓参加比赛的这件事老师确实十分的上心，每天都会抽空听听晓晓的琴声有没有进步。
本周的校内乐团排练演奏的曲目分别是晓晓自己选择的参赛协奏曲目——约瑟夫海顿的《C大调小提琴协奏曲》和西贝柳斯《D小调小提琴协奏曲》，关于决赛曲目的选择晓晓与格拉齐老师发生了小小的争议，老师建议在德国比赛选择贝多芬后者勃拉姆斯的协奏曲更多引起观众的共鸣，西贝柳斯作为近现代的芬兰作曲家，他的作曲散发着北国大自然气息，这正是晓晓喜欢的，对于勃拉姆斯那种深沉的暗恋晓晓知道自己目前的心境无法深刻的诠释，并不是说西贝柳斯的作曲就比不上另外两位，在现代音乐圈里对于西贝柳斯的评价已经将其与贝多芬统计而论，晓晓相信自己对于D小调小提琴协奏曲的深刻理解及诠释一定能打动各位评委及观众的心。
晚餐用完后，晓晓和安东尼一起来到自己的酒店房间，这间酒店因为在音乐学院附近，和音乐相关的人经常都会入驻这里，所以酒店管理方贴心对每个房间都有进行特殊的隔音装修，所以在房间里面就算是一直拉八个高音，外面也仅微弱的听到一些，不会打扰到相邻房间客人。
“sisi，布朗老师为什么骂你啊？愿意把原因告诉我吗？也许我能帮上你哦？”安东尼坐在沙发上看着正在泡茶的晓晓。
“哦，都怪自己太笨了，总是被乐队的声音拖着跑╮(╯▽╰)╭。”独奏、与钢琴伴奏都没有问题，这两种方式也是自己常用练习方式。
“老师说我和乐队配合中规中矩的，没有融入自己的想法，这样只能是作为一个好学生，却做不了一位演奏家。”说出这句话后，晓晓难过的快要哭出来了。
“哦，你别伤心，可能老师在说话时语气太重了，不过老师这也是为你好，如果现在不能纠正你的问题，那更别说比赛得奖，估计能不能进半决赛都很难哦！”
“好了，现在你先将两首曲子拉出来让我听听。”
翻开乐章，打开KV上的伴奏，在海顿的仅有三首小提琴协奏曲作品中晓晓选择的是《C大调第一小提琴协奏曲》,这首曲子很受世人的喜爱，但是它的演奏除了技法有一定难度(尤其卡尔弗莱什为其写下的精彩的华彩乐段),更主要的是这首曲子的风格让人很难把握，宏大的交响乐展现非凡的气度和高低音快速切换展示出来——跌宕起伏的情感，以及皇室宫廷音乐所展现的神圣与庄重。
“sisi”曲子只拉到一半时，安东尼开口打断了演奏中的晓晓。
“sisi，你的技法很好，三连音、颤音、和弦转位、换弦都很到位，技法方面我佩服不已，双音音准也特别的到位，但是你只是将音符拉了出来，海顿的音乐不是这个样子的，将琴谱扔掉，KV伴奏也不要，整首旋律的曲谱除了小提琴部分以外其他的你都要记住，再想想海顿所在的时代，想想启蒙运动那个时代作曲家的追求与精神，我来负责帮你唱交响乐的部分，然后我们重新再来一遍。”安东尼走上来一把琴谱抛到了一边，将我的手机也没收走了。
晓晓埋着头，重新在心里重新演奏起这只曲子，心中音符一个个跳跃而出，那个时代追求的自由、音乐上的质朴与纯粹，优美抒情旋律在内心深处荡漾着。
当她睁开双眼，重新拿起小提琴，坐在对面的安东尼明白sisi应该能够很好的诠释这首曲子，在音乐领悟方面一点即通，望着面前这位天才般的少女，她的演奏这个年龄居然还没有在乐台成名让人觉得非常不可思议。
一边伴随着安东尼哼唱的主旋律，优雅华丽的乐章从晓晓的指尖流畅的滑出，与哼唱汇聚成一首完成的乐曲。刚开始只有弦乐，再渐强中加入管乐，强音……最强……渐弱……
弱……弱……然后独奏——旋律如此之美，让指尖在琴弦上跳舞，让弓舞动起来吧！轻盈……滑溜……这里的连线要用揉弦，轻柔的滑过……胸口在震动，没想到连高音部都这么美，我好喜欢这首曲子啊！再来是交响乐的部分……一旁的乐声响起，听到晓晓的琴声引起安东尼的共鸣，听到晓晓的丰富的演绎忍不住拿起自己的小提琴配合拉奏起来。
第17章科隆音乐学院青年交响乐团演奏会
海顿的一生在晓晓的脑海中闪现，从小在音乐上表现出非凡的音乐天赋，不识乐谱的双亲，贫穷的家境并没有阻碍海顿对于音乐的追求，他想尽一切办法寻求学习音乐的机会，9年的教会儿童合唱团生涯使他学习到音乐理论、钢琴和小提琴，10年的艰苦岁月他当过仆人、看门、送信、擦皮鞋，干过家庭教师，写过歌剧，作过大提琴手，任过乐队队长，后来的他终于坐上了宫廷乐长，尽管有时宫廷生活强加给他的种种约束惹他生气，但是稳定工作与生活，让他写出了大量的作品，直到后来与莫扎特之间的惺惺相惜，他的音乐就象优美的田园诗一样，让人能感受到热情、典雅、欢乐、幸福、和平。
啪～啪～啪～一曲结束，面前的安东尼还沉浸在音乐中无法自拔，一阵急促、满含激动情绪的鼓掌声从门口传来，晓晓转身诧异的发现格拉齐老师不知道什么时候出现在了房间门口（没有锁门(⊙_⊙)？）
“格拉齐老师你好啊！”一旁出神的安东尼恢复过来，注意到老师的出现。
“晓晓，下午的事我听说了，但到了晚上听到你现在的演奏，我就放心了。曲子是作曲家灵魂的呐喊，只有与作者在情感上发生了共鸣，才能把那首曲子演绎上升到【艺术】的层次。按你在音乐上天赋这些应该早早就该领悟，可惜这些年你一直……都怪老师之前没有带你出来历练。”老师向安东尼点点头示意，然后告诉晓晓她现在在音乐造诣上又上了一个台阶。
“老师，这不怪你，这都是我自己的问题，没有你老人家在身边，我也没兴趣去参加比赛，你的表演活动主要都在欧洲（老师是古典音乐学派），国内更多是商业演出，以后我跟着老师多学习不就行了嘛！”
“晓晓，明天就带着这样的状态去和乐团配合，记住你要带领大家演奏出自己的海顿协奏曲。现在你再把西贝柳斯的D小调拉来我听听，这首可是你坚持选择的哦！那么在情感诠释上你应该有着自己的理解。”
“恩，好的，老师。”
这次晓晓没有再翻开曲谱，这首曲子从自己十五岁时开始练习早已熟记于心。菲尔要是知道晓晓在十五时就能演奏出西贝柳斯的《D小调小提琴协奏曲》的话，肯定就不会说出下午那番话，安东尼配合晓晓演奏完《D小调小提琴协奏曲》，内心不无感慨到，这样的天才到底是什么原因埋没到现在还没有在众人的面前发散出她应有的光芒。
“不错晓晓，听了你演奏表现出来的西贝柳斯《D小调小提琴协奏曲》，让我眼前就是北欧沉静的湖泊山林，并且还让我想起年轻时在乡村那段美好的爱恋……”格拉齐老师语气中充满了对往事的留念与回忆。
“今晚你再把乐队的总谱记记，明天演奏时用心去感受乐队的旋律，用自己的情感与乐声去引导我们，尽情的去表演，不要怕大家都会随着你的乐声而配合，演奏不是做学问，没有固定的乐谱，让我们明天期待更有趣更享受的演奏吧！怎么样？”安东尼紧紧抱住sisi，这小小的身板既然能拉奏出如此强烈的音符，太不可思议了，sisi让他深深为之着迷。
“恩，谢谢你，安东尼”晓晓轻轻的回抱了一下他，然后迅速的挣开安东尼的怀抱，抱着有点不好意思。
看着挣脱退到一旁的sisi，安东尼半空中悬着的手有些失落的渐渐放下，很快处理好情绪的他，“时间不早了，就先告辞了，明天学校见！”笑着对老师和sisi说了再见，提着琴盒走出了房间。
“晓晓，时间不早了，你早点休息，明天是最后一次彩排，周末的演出老师对你有信心，下周就要去报到参加第一轮预选了，有时间再练练那两首独奏曲。”
“老师，奏鸣曲比赛时的伴奏怎么办啊？”晓晓对于这点有些担忧，最近在科隆都是美丽温柔的奥莉薇亚陪我一起练习奏鸣曲。
“这个你不用担心，比赛有指定的伴奏，演奏都是一流的，这点你放心，不过就是在配合练习时间上比较仓促，最多也就只能配合练习两次。”
“那……老师我想邀请奥莉薇亚陪我一起参加，行吗？”
“亲爱的晓晓只要你能说服奥莉薇亚同意参加，那我们在提交曲目时也会将伴奏人员名字一起提交上去，如果奥莉薇亚临时不能参加的话，那你就没有伴奏了哦！官方伴奏人员临时配合你也没法达到最好的演奏效果，所以你最好在这个问题上还是再想一想！”
“好的，谢谢老师！老师你也早点休息哦！”老师的房间就在隔壁，送老师到门口后，晓晓关切的叮嘱老师也要早点休息，然后再回到房间中简单洗漱后，盘腿坐在大床上，把交响曲的总曲谱拿起来默记一下。
清晨阳光透过落地窗照射进来，晒在还熟睡中晓晓的身上，大大软软的床上凌乱的散放着曲谱。也许是太过热情的阳光不愿意独自玩耍，没过多久熟睡中的晓晓睫毛微微的动了动，调皮的阳光从密密的睫毛间射进了晓晓眼中，不自觉的抬手挡了挡阳光，可能发现没什么用吧，无意识的向被窝中移了移，拉高被子这下能挡住阳光了吧！还没有能继续好好再睡睡，设定好的闹钟响了起来，是晓晓自己拉奏的——《渔舟唱晚》独奏。
《渔舟唱晚》创作于上世纪30年代，是以古曲《归去来兮》为素材而创作的古筝曲，在国内时一次无意的时候听到了古筝版本就觉得前段曲调婉转优美，后段悠然自得……就自己找到小提琴独奏的曲谱录制了这首曲子，晓晓从小接触的都是欧洲古典音乐，后来接触到很多上世纪国内作曲家谱写的演奏曲诧异不已原来还有这样的情感表达，比如《思乡曲》、《梁祝》让闻者伤心,听者落泪，这么优美的曲子却在国际大赛中很难看到有华人谱写的曲目，不得不让人叹息不已，所以晓晓的手机铃声都是自己演绎的国内曲谱，让受众被动的接受普及下，大中华在古典音乐上也是大有作曲者的。
大概5分多钟的曲子响完后，晓晓揉揉眼睛，懊恼的看了看没有拉上窗帘的落地窗，昨晚背谱看着看着就睡着了，忘记拉上了，少睡了一会觉的晓晓很是不满的看看窗，再想睡也必须起来，今天一定要得到大家的认同。
“哟，这不是昨天拉的乱七八糟的sisi同学吗？怎么今天还想来试试啊？”看到刚出现的学院演奏大厅门口的sisi，唯恐天下不乱的嚷道。
“呵呵，是啊！我是越挫越勇的小强！”晓晓笑嘻嘻的回答。
“布朗老师，昨天是我的错，不该扔下大家跑出去，请再给我一次机会，让我证明自己做这个首席当之无愧。”晓晓先走到布朗老师面前承认昨天抛下大家练习的不负责表现。
“好吧！那你先负责调整大家的音准，之后我们重新演奏。”布朗看到面前态度诚恳道歉的小女孩，态度还是和软下来，决定再给她一个证明自己的机会。
“好了，下面我们开始练习本周演奏曲目，sisi你来负责指挥和独奏！丹东尼你协助sisi”布朗老师这次选择一旁聆听，选择sisi这位弦乐首席来指挥演奏。
“好的，老师！”晓晓没有表现出震惊神情，看来这样的事情发生挺多的。晓晓倒是知道钢琴演奏者转指挥比较容易，但是小提琴在现代音乐中挺少的，所以现在指挥者更多是作曲家，作曲家本人的指挥乐团能更好的去调配各乐器之间的配合，更好的演绎自己作品想要的表达。当然小提琴演奏者也不是绝对的不能成为指挥，眼前这位不就有这样的能力嘛，现代交响乐团里小提琴首席也负责这弦乐的指挥，那么能力卓绝者负责整个乐团的指挥协调那也不是什么难事。
在开始前，晓晓分别与各首席分别交流下指挥部分，然后一别平日的形象，严肃而又专注，走到乐团的中间，并且走上指挥台。执弓的右手有力富有节奏起落，琴弓此时化身为指挥棒，弦乐缓缓的奏起，渐渐强烈……管乐汇入……然后是我的独奏部分琴弓搭上左手的琴弦,悠扬的琴声通过瓜达尼尼扩散出来，本身瓜达尼尼演奏出来的声音就比普通的小提琴声音更加的洪亮且醇厚，此时当周围弦乐都停止了，只有低沉的大提琴声在衬托着……对未来的美好的期待，幸福，思念还有爱……虽然还是那样的音符，琴谱是死的音乐却是活的，这次的演奏却让人听到不同的海顿，纠结矛盾的他在维也纳的宫廷里挣扎着，向往着大自然的自由，但是又无法放弃安定的生活，这是他能够继续创作的基础，对未来美好的憧憬，积极的乐观态度在他的音乐中体现着……
“太完美了，sisi，还有大家你们的演奏让我这个老头又一次刷新了对海顿这首作品的理解和印象！”布朗老师非常激动上前抱着sisi。
“sisi，平时老师可不会承认自己老的。”安东尼小声的在sisi耳边说了一句。
恩，晓晓环顾四周，看来大家对这次演奏的都特别的满意，看向菲尔……
“我收回之前对你的评价，你做首席很合格，并且谢谢你今天带着大家重新演绎了海顿这首作品。”菲尔是个单独的大男孩，他只是在音乐上特别的认真，对于玷污音乐纯洁的人不友好而已，幸好自己重新刷新了我对他的形象。
“明天就是周末了，大家对于公演应该特别有信心了吧，拥有天才般的小提琴手首席sisi大家还有什么担心的了，明天老师我要出差去趟瑞士，指挥的事情就拜托sisi负责，大家的公演就没法欣赏，很是惋惜啊！下面开始西贝柳斯的《D小调协奏曲》，今天就让老师提前欣赏大家的专场表演吧！”
第二天周六第一场公演
晓晓早早的在7点起床，没有睡懒觉，她想在开始前再看看总曲谱，上午的时候再和大家合练一次，第一次指挥一场公演，不得不承认自己有些紧张。
带上自己的化妆包及下午的要穿的礼服晓晓准时出门前往学校演奏大厅……